Reflexion de las Lecturas...
Todas les lecturas están orientadas a un mismo punto... Educación y Tecnología... me recuerda a un articulo que leí en el Curso de Comunicación Social, se titula "Nuevas Tecnologías viejas polémicas: el recorrido interminable por el dilema Instruir-Construir” de Begoña Gros Salvat no creo q a estas alturas se hable de incorporar o no la tecnología a la educación (por decirlo de alguna forma porque lo que se ha venido usando, tiza, pizarrón es una tecnología en si) creo que de lo que se trata es de ver en que contenidos y de que forma podemos hacer uso de ellas.
Están allí, eso ya es un hecho, lo quieran muchas personas o no, así que aunque algunas de las lecturas (según lo que entendí) aun traten ese tema, creo que mas bien deberíamos centrarnos en el como, cuando y en que contenido podemos aplicar las tecnologías para nuestra aula de clase.
Todas les lecturas están orientadas a un mismo punto... Educación y Tecnología... me recuerda a un articulo que leí en el Curso de Comunicación Social, se titula "Nuevas Tecnologías viejas polémicas: el recorrido interminable por el dilema Instruir-Construir” de Begoña Gros Salvat no creo q a estas alturas se hable de incorporar o no la tecnología a la educación (por decirlo de alguna forma porque lo que se ha venido usando, tiza, pizarrón es una tecnología en si) creo que de lo que se trata es de ver en que contenidos y de que forma podemos hacer uso de ellas.
Están allí, eso ya es un hecho, lo quieran muchas personas o no, así que aunque algunas de las lecturas (según lo que entendí) aun traten ese tema, creo que mas bien deberíamos centrarnos en el como, cuando y en que contenido podemos aplicar las tecnologías para nuestra aula de clase.
Reflexion de la lectura